Sahabat sanggar, kali ini admin membagikan soal tentang bentuk pecahan kelas 4 khusus kurikulum 13 yang telah dirivisi. Soal ini berisi tentang soal latihan kompetensi dasar 4.2 yaitu tentang Mengindetifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya. Semoga bisa menjadi tambahan refrensi belajaran untuk adik-adik sd dan bisa bermanfaat :
baca juga :
Soal Penyederhanaan Pecahan Kelas 4 SD dan Kunci Jawaban.
Soal Membandingkan Pecahan Kelas 4 SD dan Kunci Jawaban
Kompetensi inti :
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi dasar :
4.2 Mengindetifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan di antaranya.
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar :
1.Ubahlah pecahan menjadi sebuah pecahan campuran :
A.9/5
B.24/7
C.22/5
pembahasan : soal di atas adalah soal untuk mencari pechan campuran dari pecaan biasa maka untuk mencari pecahan tersebut adalah dengan membagi pembilang dengan penyabut seperti berikut :
A. 9/5 = 1 4/5 B. 24/7= 3 3/7 C. 22/5 = 42/5
2.Tentukan pecahan sesimal dari pecahan berikut :
A.22/2
B.23/10
C.24/5
pembahasan : soal nomor 2 di atas adalah soal untuk mencari bagaimana mencari pecahan desimal. untuk mencari pecahan desimal kita cukup membaginya secara lansung atau mengubah pecahan menjadi perseratus lalu membaginya.
a. .22/2 = 11 b 23/10= 2,3 c. 24/5 = 4,8
3.Tentukan pecahan desimal berikut menjadi pecahan biasa
A.0,23
B.0,56
C.0,354
pembahasan : soal di nomor 3 di atas adalah soal untuk mencari pecahan biasa, untuk mencari pecahan biasa kita mengubah pecahan desimal menjadi pecahan biasa maka kita cukup mengalikan 100/100 sebagai berikut :
a. 0,23 x 100/100 = 23/100
b 0,56 x 100/100 = 56/100
c. 0,354 x 100/100 = 35,4/100
4.Tentukan pecahan campuran berikut menjadi desimal
A.32/5
B.52/5
C.122/5
pembahasan :
a. 32/5 jika kita mengubah kedalam bentuk desimal maka kita akan membaginya pembilangan dengan penyebut ataukita jadikan penyebut menjadi 100 dan bisa kita jadikan desimal seperti berikut :
jadikan pecahan campuran menjadi pecahan biasa 32/5 yaitu 17/5Â kita sama-sam kalikan dengan bilangan yang mrmbuat bilangan penyebut menjadi 100 maka kita sama dikali dengan 20 maka hasilnya adalah 320/100 maka hasilnya adalah 3,4
b. 52/5Â dengan cara yang sama maka hasilnya adalah 5,4
c. 122/5 hasilnya adalah 12,4
5.Tentukan hasil dari pecahan desimal ketika ada pecahan campuran berikut :
A.32/5
B.32/5
C.32/5
6.Tentukan bilangan persen tersebut menjadi pecahan biasa
A.20%
B.40%
C.60%
7.Tentukan bilangan desimal berikut menjadi persen :
A.0,3
B.0,4
C.0,13
8.Ayah sedang memiliki sebuah semangka 2/3 potong. Seandainya dijadikan sebauah persen berpa persen semangka yang didapat?
9.Sebuah bilangan campuran jika diubah menjadi sebuah bentuk bilangan persen adalah
10.Tentukan bilangan pecahan 2/5 menjadi :
A.Persen
B.Campuran
C.Desimal
11. Ubahlah bilangan Berikut menjadi pecahan.
A. 0,34
B. 3½
C. 20%
demikianlah soal-soal refrensi ulangan harian siswa KD. 4.2 semoga bermanfaat.
Komentar ditutup.