Soal UTS Metematika Kelas 4 SD semester 2 dan Pembahasannya.

Pada artikel sebelumnya kita telah mempelajari pembulatan bilangan dan bangun datar untuk kelas 4 SD yang disertai dengan pembahasannya. Pada artikel kali ini kami membagikan soal-soal uts metematika kelas 4 SD yang disertai dengan pembahasannya. Soal ini telah disesuaikan dengan kompetensi dasar kurikulum terbaru yaitu kurikulum 2013. soal ini juga bisa digunakan sebagai bahan refrensi soal untuk persiapan uts semester 2. pada soal-soal kali ini, kami membagikan soal pembelutan serta bab bangun datar. Kalian pasti suadah mempelajari tentang pembulatan pada bilangan yaitu pembulatan satuan,puluhan dan ratusan. Pembulatan tersebut adalah pembulatan yang digunakan pada bilangan buat. Jika pembultan pada satuan, maka dibelakan satu kita bulatkan menjadi satuan. Dengan syarat jika bilangan tersebut kurang dari angka 5 maka kita bulat menjadi 0, sedangkan bilangan yang ada di belakan satuan lebih adari angka 5 kita akan bulatkan menjadi 1. sama halnya dengan bilangan puluhan, dan ratusan.

Baca juga :

Pada bangun datar kita akan membahas segi banyak. Khususnya segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan. Segi banyak adalah bangun datar yang memiliki banyak sisi dan sudut. Misalnya segitiga, segi empat, segilima, segi banyak di bagi menjadi 2 yaitu segi banyak beraturan adalah segi banyak yang memiliki panjang sisi dan sudut sama besar seperti segi tiga sama sisi, persegi, dan sebagainya. Sedangkan segi banyak tidak beraturan adalah sagi banyak yang tidak memiliki sisi dan sudut yang sama besar seperti trapesium, jajar genjang dan lain-lain.

Soal UTS semester 2 Kelas 4 SD Disertai Dengan Pembahasannya.

1. Pembultan dari bilangan 5,3 ke satuan terdekat adalah …

a. 4
b. 5
c. 6
d. 7

Pembahasan : soal di atas adalah soal pembulatan ke satuan terdekat. Dibelakan satuan terdapat angka 3 maka kurang dari angka 5. maka jawaban yang tepat adalah angka 5

2. Pembulatan bilangan ke satuan terdekat bilangan 6, 6 adalah …

a. 5
b. 6
c. 7
d. 8

Pembahasan : soal di atas sama dnegan soal nomor 2. yaitu soal tentang pembulatan bilangan ke satuan terdekat. Bilangan tersebut adalah bilangan dibelakang satuan lebih dari angka 5 maka kita kan membulatkankanya ke 1. maka jawabannya adalah 7.

3. Pembulatan ke puluhan terdekat bilangan 57 adalah

a. 50
b. 60
c. 70
d. 80

Pembahasan ; soal di atas adalah soal tetang pembulatan ke puluhan terdekat. Maka kita bisa lihat angka dibelakang puluhan. Jika angka tersebut lebih besar dari lima kita akan membulatkannya ke angka sepuluh. Lalu kita jumlahkan ke puluhan di depannya. Karena angka 7 maka kita bulatkan ke 10 sama dengan 50 + 10 = 60

4. Tentukan pembulatan dari bilangan 454 ke puluhan terdekat..

a. 450
b. 455
c. 460
d. 465

Pembahasan : soal di atas adalah soal pembulatan ke puluhan terdekat. Maka untuk membulatkan ke puluhan terdekat kita akan melihat angka satuannya. Angka satuannya kurang dari dari angka lima maka dibulat kan menjadi 0. Sehingga menjadi 450.

5. bilangan 567 jika dibulatkan ke ratusan terdekat

a. 500
b. 600
c. 700
d. 800

pembahasan : soal di atas adalah pembulatan bilangan ke ratusan. Maka untuk membulat kan bilangan kita akan membulatkan angka puluhan. Maka jika angka puluhan lebih dari angka 5 atau bilangan 50 mmaka dibulatkan ke atas atau menjadi 100 jika kurang dari angka 5 maka dibulatkan ke bawah dibulatkan ke 0. Dari soal di atas jawaban yang tepat adalah 600.

6.Bu Dani menjual beras 52,4 kg kepada pembeli. Bu Dani membulatkan berat beras tersebut agar menjualnya lebih mudah Bu Dani membulatkan beras tersebut ke satuan terdekat. Maka beras yang dijual bu Dani adalah….

A. 50 kg
B. 52 kg
C. 54 kg
D. 58 kg

Pembahasan : soal di atas adalah soal pembulatan ke satuan nterdekat maka jawaban yang tepat adalah 52 kg

7. Alat yang digunakan untuk mengeukur panjang buku dengan skala centimeter adalah

a. Roll meter
b. Mistar
c. Mikrometer skrup
d. Meteran

Pembahasan : soal di atas adalah soal tentang alat ukur panjang yang biasanya digunakan sebagai mengukur buku dalam satuan centi meter. Alat tersebut adalah penggaris atau disebut juga dengan mister. Jawabannya b

8. Perhatikan alat ukur panjang berikut ini

soal uts matematika kelas 4

Alat ukur panjang di atas dinamakan…

a. Timbangan dua lengan
b. Timabangan beban
c. Timbangan digital
d. Neraca ohaus

pembahasan : soal di atas adalah soal tentang menjawab gambar alat ukur berat. maka jawaban yang tepat pada gambar di atas adalah neraca dua lengan

9. Salah satu bangun segi banyak yang memiliki tiga sisi dan sudut sama besar adalah

a. Segitiga sama sisi
b. Segi empat
c. Segi lima
d. Segi enam

10. Segi banyak dengan lima sudut yang sama besar adalah…

a. Pentagonal
b. Heksagonal
c. Oktagonal
d. Trigonal

Pembahasan : soal di atas adalah mnybutkan nama untuk nama segibanyak yang memiliki 5 sisi dan 5 sudut yang sama besar maka jawaban yang tepat adalah a. pentagonal

11. Perhatiakan gambar segi banyak berikut

soal uts matematika kelas 4

Gambar segibanyak di atas adalah tersemasuk segi banyak

a. Trigonal
b. Tidak beraturan
c. Beraturan
d. Heksagonal

Pembahasan : gambar segi banyak di atas adalah segi banyak tidak beraturan. Maka jawaban yang tepat adalah b

12. Perhatikan gambar disamping. Gambar disamping adalah gambar segi banyaksoal uts matematika kelas 4

a. Trigonal
b. Oktagonal
c. Pentagonal
d. heksagonal

Pembahasan : soal di atas adalah soal tentang segi banyak beraturan. Bangun di atas adalah termasuk bangun oktagonal

Scroll to Top